目录
习近平新时代中国特色社会主义思想研究
论习近平生态文明思想对恩格斯生态自然观的传承与发展蒋曼;王建明;1-3+6
习近平生态文明思想视域下鹤岗森林城市建设研究王艳;4-6
习近平总书记关于青年学生党史学习教育重要论述的思考与探析张雪萍;赵才;7-9
习近平以人民为中心的发展思想在高校思想政治教育中的运用王素玲;吴慧慧;王兰兰;10-12
哲学研究
共同体视域下人类与自然关系的哲学思考陈立军;王新伟;13-16+28
罗蒂新实用主义中的无镜哲学张晶;叶珈妤;17-19
恩格斯生态思想对当代中国生态文明建设的启示——基于《反杜林论》的平等观与自由观视角赵小雨;20-24
论政治国家与市民社会的关系——以《黑格尔法哲学批判》为例白童;25-28
宋代理学家道德教育的施教原则及现实启示朱家奎;褚远辉;29-31
政治学研究
新时代讲好中国故事的基本内涵及传播策略研究祁峰;林延鸿;32-34
中共七大前后我党打造自身优良作风的实践及启示宋英康;35-37
社会管理研究
大数据背景下智慧城市社区治理现状及策略刘刚;38-40+45
智慧社会视域下中小企业内部治理的法治化路径——以皖北中小企业为例邓晓;倪震;41-45
黄河流域高质量发展“内外循环”的路径探赜王嘉枫;46-50
数字经济、产业结构优化与绿色全要素生产率单金玉;51-52+56
基于AHP的贵州民族体育旅游全产业链融合度测评指标体系构建陈炜;王国平;53-56
乡村旅游发展中的文旅融合途径探究颜廷利;57-59
高校学报管理体制对期刊编校质量提升的影响陈新;60-61+66
“佛系”内隐心理结构的实证研究陈宇然;杨洋;62-66
我国董事忠实义务适用规则探析王畅;67-68+73
思想政治教育研究
从“孔门四科”之德到《世说新语》之德——看两代“德行”的变迁高明峰;张贺媛;69-73
明道·信道·传道——高校思想政治工作“同向同行”的协调机制设计魏先越;杨东坪;张天行;74-76+80
自媒体时代高校网络思想政治教育工作的优化路径探析——基于辅导员微信公众号的视角杨超薇;白亚锋;77-80
激发高校思想政治工作新活力的美育路径研究利昕云;81-83+87
高校思想政治教育“微”生态系统重构——基于实证的教学能效分析吴清明;84-87
师德精神与社会主义核心价值观的逻辑理路郭紫鹏;邢文利;88-90+103
社会主义核心价值观下大学生思政教育的新思路研究李小伟;91-93
“躺平”现象下大学生社会主义核心价值观培育路径初探焦娜;赵平俊;94-96
新时代“大思政”格局下推进高校大学生马克思主义大众化教育史洁;周梦家;吴雪龙;97-99
新形势下大学生职业道德教育实证分析徐立恒;100-103
SWOT分析视角下高校辅导员队伍建设的路径探索宋妍;曹莹;104-106+110
语言文学研究
“现世自悟”与“神的救赎”在文化学视角下的中西古典小说对比研究李锐;107-110
试论经学对朱有燉创作的影响——《青衫泪》与《香囊怨》对比研究秦永芝;111-114
声韵谐美、奇谲缤纷——古典文学《楚辞》的文辞之美申前程;115-117
韩孟诗派的崇骚倾向郭江波;118-121
何以悲情做歌——论杜甫夔州诗之哀及其发轫林航;122-124
从“文白间杂”的创作特点分析柳永的身份焦虑万宇翔;吴雨平;125-127+135
严歌苓小说作品中的修辞艺术及诗性语言建构胡成科;128-131
欲望与逃离交织的奏鸣曲——论张楚的小城文学赵彩燕;132-135
伊·布宁短篇小说中的“街头女郎”形象叙事刘子元;刘丹慧;136-138
契诃夫小说自反性叙事下的荒诞世界——以《迟开的花朵》为例钱嫣荷;139-140+150
英美文学经典名著的多维阐释——以《简·爱》为例周琳;141-143
陌生化语言在英美文学作品中的特色运用研究——以《尤利西斯》为例张军红;144-146
社会语言学视角下对称谓语泛化的探讨——以“师傅”为例张静;张孝进;147-150
说东北方言“拉倒”霍焱;151-153+158
被膜拜的传统艺术与被消遣的复制艺术汪静;154-158
历史文化研究
“城邦的滥觞”——论古典时期的雅典婚姻罗岩松;159-161+166
春秋时期赤狄东山皋落氏迁徙考张路遥;162-166
田千秋拜相封侯的真正原因探究史昊天;167-168+173
宋代台州临海县辖乡地望复原考伍修贤;顾乃武;169-173
元代庐州路自然灾害探析殷健;174-176+180
日俄战后清政府对俄国索赔的动机和法理研究许健柏;177-180
清代山西学政考亢小井;孙仁义;181-185+189
抗战时期党的民族区域自治政策内涵及意义分析张峰林;孔云;186-189
敦煌写本P.3093综合研究廖小红;190-192+196
惟楚有材，于斯为盛——试析“一部近代史，半部湖南书”的形成赵廷斌;193-196
新文化运动时期皖籍翻译家汉译行为研究钱阳;197-199+205
区域历史文化研究
通济渠安徽段漕运文化下的文创产品开发叶荣荣;蒯硕;200-202
5G时代池州傩戏文创产品开发策略研究马晨晨;张春蕾;203-205
当涂“三圣傩舞”服装艺术研究马幼梅;张戈;206-209+214
新媒体视域下非遗文化的数字化保护与创新发展研究——以天长“天官画”为例朱金鑫;210-214
母题学视域下《香叟莫日根》与《英雄格帕欠》比较研究冉勇;215-217
教育教学研究
教育生态学视角下研究生教育满意度调查研究——以甘肃农业大学资源与环境学院为例吕莹;齐鹏;刘学录;陈晓龙;218-220
生物学专业硕士研究生培养现状对比研究孙睿;王长平;孟凡荣;221-223
基于4E理论的课程思政“云教学”质量评价体系构建马红梅;224-227
人工智能时代工匠精神融入高校思想政治理论课教学研究——以“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课程为例陈艳君;228-230
马克思主义人学理论与课程思政的融合及应用刘美丹;鲍安琪;王磊;231-233
课程思政融入视觉传达设计专业教育的探索聂淼;234-236
教科研一体化模式在分子生物学与基因工程课程教学中的应用探究李融;苏琰;237-239+243
基于虚拟仿真技术的高校学前专业理论课程实践教学改革研究李双双;240-243
新时代大学语文课堂微观生态模型建构李培培;244-246+253
新文科背景下本科汉语国际教育专业实践教学模式创新研究——以黄山学院为例芦洁媛;刘紫娟;247-249
网络育人视角下将有声读物融入军事课线上教育建设研究范成博;250-253
高校建设就业指导金课的困境与突围杨明;贾伟慧;254-256
互动式教学在眼科住院医师规范化培训青光眼教学中的应用齐艳秀;魏微微;周萍萍;257-258
基于CDIO工程教育模式下PBL教学法的应用研究——以开放教育土木工程毕业设计为例张珂;林雁;王荷香;259-261
行动导向教学在高职音乐教育实践教学中的实施杜杨;吕艳;262-264+272
新文科视域下综合性大学外语学科建设路径研究郭云;金一粟;265-268
信息化语境下的大学英语教学生态系统重构笈文婷;269-272
佳木斯大学简介2
本刊启事273